浅谈企业培训考核体系的确立
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

基金项目:


Study on Determination of Training and Examing System in Corporations
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    21世纪,是信息化的时代,是中国改革开放不断深入和经济飞速发展的时代,随着全球经济一体化时代的到来,竞争的范围迅速扩大,竞争的程度空前加剧,知识的更新速度也越来越快,来熟悉和把握充满变数的时代脉搏和市场规律。1更新观念创建学习型企业思想是行动的先导,只有更新学习观念,才能加快学习型企业的形成和发展,才能学以致用,发挥企业和员工双向最大潜能。要从战略高度,把智力投资融入到企业发展的规划中。未来企业的经济优势将会转移到人力资本上,创建学习型企业,提高员工的综合素质,获得更高的人力资本存量来全面提升企业的核心竞争力,是企业实现长远目标的重要保证。员工素质千差万别,并具有可塑性,必须通过各种形式的教育,从德、智、体、能、绩等方面提高员工的素质,进行智力投资。建立网络化、开放式、平等互动的学习型组织结构。以信息技术为基础的新经济时代的到来,意味着整个社会生活将发生根本性变化。要通过提供网络化、开放式、平等互动的组织结构平台,形成整个组织的学习氛围,创造学习环境,发挥每个员工、每层组织的创造性思维,促进全企业的知识交流、共享和积累。以达到将全员的学习成效集中起来,推进组织目标的不断实现。2建立有效的考核体系2.1培训评估...

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

张巍.浅谈企业培训考核体系的确立[J].山东国土资源,2006,(10):

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: